5月18日，我院在综合楼308召开学院教学考核评价工作座谈会。院长杜祥培、副院长龙伟出席并讲话。各系部负责人、教务处负责人，人事处、院校研究所主要负责人、纪委监察处相关负责人参加座谈会。会议由教务处处长胡拥军主持。
会上，与会人员就如何完善系部教学工作评估、教师课程教学质量考核、职业技能鉴定管理等学院教学考核评价工作建言献策，提出了诸多建设性的意见。
副院长龙伟就本次座谈会的议题发表讲话。龙院长指出，召开此次座谈会旨在进一步完善系部教学工作评估、教师课程教学质量考核、职业技能鉴定管理等教学考核评价制度，在座各位围绕座谈主题畅所欲言，谈了不少好的意见和建议，这对于进一步创新教学考核评价方式，突出教学考核评价重点，提高教学考核评价工作的公正性和合理性，发挥好教学考核评价改革对深化教学改革、实施绩效考核的促进作用具有重要意义。他指出，系部教学工作评估要进一步突出提高专业建设水平这一重点，切实把专业建设责任制落到实处；教师课程教学质量考核评价要进一步抓住学的质量尤其是实践性教学质量这一关键，切实把教师教学育人责任落到实处；我院职业技能鉴定管理工作起步较早，差距较大，要坚持规范与创新并进、调动系部积极性和提高教学有效性并重的原则，切实把“双证书”制度落到实处。规范和创新职业技能鉴定工作一是要强化归口管理，加大统筹力度。要进一步理顺管理体制机制，加大我院院系两级职业技能考核测评体系统筹推进的力度。教务处作为我院学生职业技能鉴定和取证的归口职能管理部门，既要履行好统筹归口管理职能，又要切实发挥和维护好系部的主体作用和学生的主动作用。二是计划管理，加大“课证融通”力度。要以职业技能的持续提升为目标，坚持必修与选修结合，刚性“双证”和自主拓展结合，凡有利于学生职业技能提升的取证要求与活动都要纳入培养方案，融入教学体系，努力实现专业、学生、环节全覆盖。三是要严格规范管理，加大问效力度。要切实加强与人社部门、各行业协会的联系与合作，扩大职业技能鉴定范围、改善职业技能鉴定条件，提高职业技能鉴定层次。四是要实施目标管理，加大激励力度。教务处要在征求意见、充分论证的基础上抓紧提出职业技能鉴定工作目标管理方案，尽快提请院长办公会研究，探索建立有利于发挥各方职业技能提升积极性的职业技能鉴定工作管理体系。
院长杜祥培作重要讲话。杜院长指出，全院上下要统一认识，推进教学考核评价等工作是学院的重要管理手段，目的是促进学院内涵建设；进一步完善职业技能鉴定管理等制度，旨在提高系部活力，切实提高人才培养质量。（文/邓跃军 图/刘艳）
会场
杜祥培讲话
龙伟讲话
胡拥军主持大会
