我院第二届辅导员职业技能大赛圆满结束

　　4月8-10日，我院第二届辅导员职业技能竞赛在综合楼101会议室成功举办。全院29位辅导员参加了竞赛，经过激烈角逐，成柳财老师荣获一等奖、唐明月、贺莹晶老师荣获二等奖，陈三元、王会、袁丽娟、彭继光老师荣获三等奖，梁飞翔、胡细华、王琦、陈潇、谭雪晴、曾智、黄秧春老师荣获优胜奖。

 

　　本次大赛分“基础知识测试和微博写作”、“自我介绍与展示”、“谈心谈话”、“班情熟知”4个环节。“基础知识测试和微博写作”是笔试，考试内容涉及对学生进行教育和管理的政策、理论、法规、制度等基本知识和应用写作能力，全方位考察辅导员的基本功。“自我介绍与展示”要求辅导员在3分钟内简要介绍自己的基本情况及开展辅导员工作的经验、方法、特色和收获。“班情熟知”考察辅导员对班级学生的了解情况，采用“根据学生照片回答学生基本信息”的方式，评委从电脑软件系统中随机抽取辅导员所带200余学生中的5名学生，要求辅导员在90秒内根据系统显现的照片回答出学生的姓名、专业班级、家庭住址、寝室号码、家庭经济情况、奖惩情况、政治面貌、担任职务、学习情况等8项基本信息中5项内容。“谈心谈话”要求参赛选手与另一随机抽取的参赛选手组成一组，分别以“辅导员”和“学生”身份，以某一个话题开展谈心谈话，考察辅导员处理学生思想问题的能力和应变能力。

 

　　大赛邀请了全体院领导观看，特邀我院正处级干部向右铭，督导团负责人彭建胜，评建办主任刘跃华、院校研究所常务副所长申晓伟、教务处副处长张一平、监察处副处长刘连志、新疆培养办副主任李细珍担任评委。院纪委副书记陈晶玉全程监督。本次大赛成绩将作为今后辅导员考核和选聘的重要依据之一。

 

　　赛后，向右铭、彭建胜对比赛分别进行了点评。向右铭在讲话中认为这次比赛活动具有“两个紧贴”、“两个展示”的特点，一是紧贴高职院校学生工作实际，具有针对性，二是紧贴新时期时代脉搏，具有现代感；活动全面展示了学生学习生活的真实画面，全面展示了辅导员较高的综合素质。他就“谈心谈话”过程中存在的不足进行了点评，希望辅导员脑子要灵、心灵要美、作风要实、方法要活、口才要好、形象要佳。彭建胜对比赛给予了高度评价，他指出，辅导员参赛态度认真，资料准备充分，表述简练准确，重点突出，思路清晰，语言富有感染力，大家都尽最大努力展示了自己最亮丽的一面，竞赛井然有序，严谨而不失活泼，氛围很好。同时他就“自我介绍与展示”中存在的一些问题，如时间的把握、内容的繁简、表达的方式技巧、仪表仪态和个人素质的提高等方面提出了具体的意见和要求。

 

　　副院长刘自斌作总结讲话。他首先充分肯定了评委同志们的辛勤劳动和工作人员的精心准备，高度赞扬了辅导员的辛勤工作、工作态度和业务水平。他指出，辅导员技能比武是辅导员综合素质的全面展示，是辅导员工作能力的综合反映。通过4个环节的竞赛，进一步体现辅导员工作要有深度也要有厚度，为师要有才气也要有“生”气，育人要有恒心也要有细心，工作要有热情也要有激情。刘自斌还结合辅导员在比赛中的具体表现，就每个环节中的一些具体细节问题提出要求。他指出，理论考试环节体现了我们的辅导员有一定的基本理论知识，但总体状况不够理想，要求全体辅导员加强理论学习。“谈心谈话”是给学生以心理疏导，塑造人格，应把握好几个基本点：全面了解学生是基础，心理分析是核心，用事实说话是重点，语言表现力是着力点，耐心引导是关键，鼓励鞭策是基本方法。“自我介绍与展示”主要是展示辅导员的思维能力和工作特色，需要辅导员用3分钟时间介绍自己对辅导员工作的认识和工作特色，观点要正确，思路要清晰，表述要准确，亮点要突出。“班情熟知”主要是考察辅导员在平时工作中的工作态度和对学生基本情况的了解关心程度，目的是强化辅导员的工作责任心。虽有一定难度，但比赛过程中有好几个辅导员都得满分，其成绩说明了绝大部分辅导员是下了功夫的，充分展示了辅导员的工作态度和工作责任心。